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Pesquisa divulgada pela FAPESP aponta conexões entre bullying na escola e nas redes, reforçando a importância do cuidado integrado.
Estudo da Fundação Carlos Chagas discute desafios de gestores para reconhecer bullying, discriminação e outras violências.
Dados da PeNSE 2024 reforçam a importância de acompanhar a repetição de agressões e a continuidade dos cuidados na escola.
Diagnóstico apresentado pelo MEC oferece um ponto de partida para escolas revisarem suas ações de prevenção e acolhimento.
Documento da OCDE reúne evidências internacionais e discute formação, apoio e avaliação das ações de prevenção do bullying.
Relatório de UNICEF e OPAS reúne dados e respostas regionais para apoiar a reflexão sobre redes de proteção à infância.
